美聯社
一個監測東南亞國家武裝衝突的組織稱，緬甸內戰的激化導致對學校的破壞性攻擊急劇增加。
「緬甸見證」（Myanmar Witness）組織表示，這些攻擊進一步加劇了緬甸支離破碎的學校系統的壓力，使數百萬兒童失去了受教育的機會；他們還被迫逃離家園，錯過疫苗接種，並且營養不良。
該組織是英國「資訊韌性中心」（Center for Information Resilience）的專案計畫。自三年多前軍方從民選政府手中奪權以來，該組織已發現 174 起針對緬甸中小學以及大學的攻擊事件。
與此同時，紐約「保護教育免受攻擊全球聯盟」（Global Coalition to Protect Education from Attack）列舉了 2022 至 2023 年間超過 245 起針對學校的攻擊事件、以及 190 起將教育設施用於軍事目的的報告。
2021 年 2 月的軍事政變遭到了廣泛的非暴力民主抗議，但示威遊行被致命武力鎮壓。 許多反對軍事統治的人隨後拿起武器，全國大部分地區進而陷入衝突。 據估計，軍方只控制著不到一半的國土。
緬甸見證組織專案主任馬特．勞倫斯（Matt Lawrence）說：「教育是緬甸民主運動的基礎，但今天，緬甸青年正目睹他們的學校和生活機會化為廢墟。」 「如果緬甸全國的教育得不到保護，下一代的世界觀就有可能被派別紛爭和戰爭所左右，而不是希望和理性。」
據人道主義組織「救助兒童會」（Save the Children）稱，從 2020 年 COVID-19 疫情開始到 2022 年（軍方接管一年後），緬甸學生入學率下降了 80%。 根據該組織報告，到 2022 年年中，全國約有一半的兒童、即 780 萬青少年失學。
緬甸見證組織說，其記錄了與 176 起攻擊學校事件有關的 64 人死亡和 106 人受傷的報告。
2024 年 1 月，領導民主運動的民族團結政府（National Unity Government）估計，有 570 多名兒童被政府安全部隊殺害。 根據「武裝衝突地點與事件數據計畫」（Armed Conflict Location & Event Data Project）的數據，多達 8,000 名平民在衝突中喪生。
緬甸見證組織稱，軍事空襲是學校被毀的主要原因。 隨著民主派力量和少數民族武裝團體取得進展，此類攻擊變得越來越頻繁。
勞倫斯表示，「隨著軍方失去了對地面的有效控制，他們不得不採取越來越多的空襲行動，但往往使用的飛機越來越不合適。」
報告稱，雖然一些反抗力量也攻擊了學校，但攻擊的頻率和破壞性都要小得多，並且通常使用的是攜帶小型爆炸物的無人機。
其他因素也正在擾亂教育。 包括高年級學生在內的許多年輕人都參與了反抗運動。 政變後，數千名教師離職，加入了旨在削弱軍方對政府機構控制的公民不服從運動。
即使一些教師建立或加入了不受軍方控制的學校，但鑑於由於前線不斷變化，他們也很難穩定提供課程。
保護教育免受攻擊全球聯盟執行主任麗莎．鍾．本德（Lisa Chung Bender）說：「我們看到的是緬甸正在形成一種幾乎是雙重的制度：先是國家資助的學校，然後有其他各方資助的學校，而參與其中任何一種制度都會遭到報復。」
她說：「這將學童與教育工作者置於一個不可能的境地：他們必須通過檢查站，並說出他們要去的地方；如果確定他們要去的是敵方學校，無論敵方是誰，他們都可能受到騷擾、拘留或體罰。」
受教育機會不足只是緬甸日益加深的人道主義危機的一部分。 300 多萬人因戰亂而背井離鄉，其中大部分發生在軍方奪取政權後。 2024 年 6 月，聯合國兒童基金會（United Nations Children’s Fund）表示，緬甸 35% 的兒童生活在「糧食貧乏」（定義是無法獲得生長發育所需的充足營養）之中。
根據聯合國開發計畫署（U.N. Development Program）的數據，緬甸一半以上的兒童生活在貧困之中。
