Philippines tăng cường giáo dục quốc phòng trong bối cảnh thách thức an ninh ngày càng phức tạp
Maria T. Reyes
Trước những mối đe dọa an ninh trong khu vực Ấn Độ Dương-Thái Bình Dương ngày càng phức tạp, Philippines đang đẩy mạnh giáo dục quốc phòng và mở rộng hợp tác trong lĩnh vực này. Trường Cao đẳng Quốc phòng Philippines (NDCP) và Học viện Quân sự Philippines (PMA) sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo thế hệ lãnh đạo và chiến lược gia quân sự tương lai.
Tọa lạc tại thành phố Baguio, miền Bắc Philippines, PMA là học viện quân sự hàng đầu của quốc gia. Tháng 5 năm 2024, Tổng thống Ferdinand Marcos Jr. đã chỉ đạo rà soát chương trình giảng dạy của học viện “nhằm đảm bảo các học viên được trang bị kỹ năng thế kỷ 21 để đối phó với cả các mối đe dọa truyền thống và những mối đe doạ bất đối xứng”.
Trong một tuyên bố gửi DIỄN ĐÀN, học viện cho biết họ đang tập trung vào các chuyên ngành quản lý và nghiên cứu an ninh, đồng thời có kế hoạch mở rộng các chương trình đào tạo về an ninh mạng, chiến tranh điện tử và vũ trụ, quan hệ quốc tế và chính trị.
PMA nhấn mạnh rằng cải cách giáo dục quân sự giúp nâng cao năng lực lãnh đạo, tư duy phản biện và kỹ năng tác chiến, từ đó đảm bảo sĩ quan và binh sĩ có thể ứng dụng hiệu quả các công nghệ quốc phòng tiên tiến. Chương trình giảng dạy của PMA được thiết lập từ năm 1935 và đã được sửa đổi 10 lần, với các bản cập nhật diễn ra thường xuyên hơn kể từ năm 2021, theo Văn phòng Truyền thông Tổng thống Philippines.
Những cải cách này cũng góp phần nâng cao vai trò của Philippines trong an ninh khu vực Ấn Độ Dương-Thái Bình Dương.
Học viện thông báo: “Việc hiện đại hóa giáo dục sẽ giúp Lực lượng Vũ trang Philippines (AFP) chuyển trọng tâm từ chiến lược an ninh nội địa sang chiến lược phòng thủ rộng hơn, phù hợp với tình hình an ninh khu vực”.
PMA lưu ý rằng việc cập nhật học thuyết quân sự là điều cần thiết để đối phó với các mối đe dọa mới như chiến tranh hỗn hợp, chiến thuật vùng xám và tấn công mạng.
Tương tự, NDCP cũng đang cải tiến chương trình đào tạo sau đại học dành cho các lãnh đạo quân sự và dân sự cấp cao nhằm đảm bảo chương trình phản ánh đúng những thay đổi trong chiến tranh hiện đại và công nghệ.
Giáo dục quốc phòng cần phải toàn diện và mở rộng để có thể ứng phó với cả các mối đe dọa an ninh trong nước lẫn quốc tế, theo ông Chester Cabalza, người đứng đầu tổ chức nghiên cứu Hợp tác Phát triển Quốc tế và An ninh có trụ sở tại Manila, đồng thời là cựu giám đốc chương trình của NDCP giai đoạn 2022-2024.
Ông Cabalza nói với DIỄN ĐÀN: “Trường cao đẳng quốc phòng nên là nơi đào tạo chuyên gia an ninh hàng đầu, thay vì chỉ trông cậy vào các trường đại học dân sự trong nước”.
PMA hiện đang hợp tác với Ấn Độ, Nhật Bản, Singapore, Hàn Quốc và Hoa Kỳ để phát triển chương trình giảng dạy. Theo PMA, các học viên cũng đang theo học tại các cơ sở huấn luyện trước khi nhận nhiệm vụ ở Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc và Hoa Kỳ “để tìm hiểu các hệ thống đang được các quốc gia đồng minh triển khai… và trở về phục vụ Lực lượng Vũ trang Philippines (AFP) với kiến thức cần thiết nhằm thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau trong hoạt động phối hợp chung và khả năng tương tác đa quốc gia”.
Các chương trình trao đổi này nhấn mạnh vai trò quan trọng của quan hệ đối tác trong giáo dục quốc phòng. Tháng 1 năm 2025, NDCP đã tổ chức phiên thảo luận đầu tiên trong khuôn khổ diễn đàn “Phòng An ninh dành cho các nhà Quản lý An ninh Quốc gia”, với trọng tâm là hợp tác quốc phòng giữa Philippines và Úc.
Ông Don McLain Gill, giảng viên Khoa Nghiên cứu Quốc tế tại Đại học De La Salle ở Manila, nói với DIỄN ĐÀN: “Hợp tác quốc tế trong giáo dục quốc phòng (là) một trong những yếu tố quan trọng giúp Philippines hiện thực hóa ý định hợp tác với các đối tác cùng chí hướng”.
Ông McLain, người giảng dạy về chính sách đối ngoại và an ninh hàng hải tại NDCP, cho biết sự hợp tác này giúp tăng cường hiểu biết lẫn nhau và cho phép các đối tác học hỏi từ những thách thức chung.
Maria T. Reyes là một cộng tác viên của DIỄN ĐÀN đưa tin từ Manila, Philippines.
